تطوير الكتاب التعليمي للمدارس الابتدائية على أساس كتاب دروس اللغة العربية للشيخ إمام زركشي والشيخ إمام شباني

Lia Aulial Muna

Abstract


Abstrak

Pembelajaran bahasa Arab meningkat dari hari ke hari di era sekarang dengan
kebutuhan dalam pemahaman agama Islam, terutama Al-Quran. Materi pembelajaran
adalah komponen inti dari sebagian besar program bahasa dan sumber terpenting
pembelajaran jarak jauh. Buku teks pembelajaran ini berkaitan dengan materi pendidikan
khusus di sekolah. Ini adalah sarana yang dengannya memberikan pengetahuan kepada
siswa. Media ini tidak selalu ada tetapi hampir tidak ada atau disiapkan atau mungkin
tidak sesuai dengan tujuan yang ditetapkan untuk tingkat pelajar bahasa Arab, terutama di tingkat dasar, karena mereka adalah pemula tetapi juga anak-anak.

Kata kunci: Penyusunan, Buku Teks Pembelajaran, Sekolah Dasar

ملخص

تزداد مهمّة تعلّم اللغة العربية يوما بعد يوم في عصرنا الحاضر، بوجود الاحتياجات في تفقه دين الإسلام خاصة القرآن الكريم لهذا العصر. تعد المواد التعليمية عنصرا رئيسيا في غالبية البرامج اللغوية وأهم المصادر في التعلم عن بعد. والكتاب التعليمي تعنيه بالمواد التعليمية الخاصة في المدرسة. وهو الوسيلة التي تقدم بوسيلتها المعرفة للتلاميذ. وهذه الوسيلة لايتاوفر وجودها دائما بل تكاد تكون معدومة أحيانا أم مهيئة بل قد لا تناسب بالأهداف المرسومة لمستوي دارس اللغة العربية خاصة في المرحلة الابتدائية، لأنهم من المبتدئين بل من الأطفال كذلك.

الكلمات الرئيسة: الكتاب التعليمي، المدرسة الابتدائية، اللغة العربية


Keywords


Penyusunan, Buku Teks Pembelajaran, Sekolah Dasar

Full Text:

PDF

References


المراجع

ألف تجهبا ستيادي.2016. منهج تعليم اللغة العربية لغير ناطقين بها، (تعليم اللغة العربية:لسان الضاد 8 الرقم 2

الخولي، محمد علي. 1986. أساليب تدريس اللغة العربية.الأردن. دار الفلاح

__________2000.الاختبارات اللغوية، الاردن. دار الفلاح

شحاتة، حسن. 1881. تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق، الطبعة الثالثة. القاهرة. دار المصرية اللبنانية

عبد السلام الفرحاني، عبد العظيم. إعداد المواد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها (مختصرات). مقالة غير منشورة

عبد السلام، خالد. 2012. دور لغة الأم في تعلم اللغة العربيى الفصحى في المرحلة الإبتدائية بالمدرسة الجزائرية، بحث علمي لنيل دكتوراه العلوم(الجزائر: جامعة فرححات عباس سط

كريمة الليلي. 2018. تحليل الكتاب التعليمي "دروس اللغة العربية على الطريقى الحديثة في الجزء الأول لإمام زركشي وإمام شباني" على متظور علم النفس للنماء المعرفي للمراهقين. رسالة البكالريوس. فونوروكو. قسم تعليم اللغة العربية جامعة الإسلامية فونوروكو

محمد فاروق عبدالله. 2013. تصميم الوسائل التعليمية لكتاب "دروس اللغةالعربية" مؤسسا على برنامج باوربوينت. رسالة الماجستير. فونوروكو. قسم تعليم اللغة العربية، كلية دراسات العليا، جامعة دار السلام كونتور

مغفورة، نيتا دوي فوجي. كتاب دروس اللغة العربية لإمام زركشي وإمام شباني (دراسة تحليلية من حيث المواد والتقديم)، رسالة البكالوريوس، (يوكياكارتا: قسم تعليم اللغة العربية، جامعة سونان كاليجاكا الإسلامية الحكومية يوكياكارتا

Ahmad Muradi. 2018. Waaqi’u Ta’liimi Maharoti al Kitabah biIndunisiya Musykilatan wa Khululan. Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban. Vol.5 No. 1

Muhaiban. 2015. Pembelajaran Menulis Yang Menyenangkan. Prosiding, Konferensi Nasional Bahasa Arab (KONASBARA 1). Jurusan Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negri Malang

Nasarudin. 2018. Ta’allumu al Qawa’id an Nahwiyah wa Muhaawalatu Taisiirihaa. AlTa’rib: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban. Vol. 6 No.2

Nuraini. 2015. Istirotijiyatu Al-al’ab Al-lughowiyah fii Ta’liimi al-Lughoti al Arabi. An-Nabighah. Vol. 17 No.1

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung. Alfabeta

_________2015. Metode Penelitian & Pengembangan: Research and Development. Bandung.ALFABET


DOI: http://dx.doi.org/10.31314/ajamiy.9.2.285-296.2020

Article metrics

Abstract views : 178 | views : 71

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Lia Aulial Muna

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats