Konsep Tabayyun Sebagai Prinsip Dasar Komunikasi dalam Pendidikan Islam

Kholid Mootalu; Imas Baguna; Sriwahyuni Asipu

Konsep Tabayyun Sebagai Prinsip Dasar Komunikasi dalam Pendidikan Islam

Kholid Mootalu, Imas Baguna, Sriwahyuni Asipu

Abstract

Penelitian ini mengkaji konsep tabayyun sebagai prinsip dasar komunikasi dalam pendidikan Islam. Tabayyun, yang merujuk pada proses klarifikasi atau verifikasi informasi, sangat penting untuk memastikan akurasi dan otentisitas informasi dalam konteks pendidikan Islam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana tabayyun dapat diterapkan sebagai prinsip komunikasi inti dalam pendidikan Islam, memastikan integritas informasi yang disampaikan antara pendidik dan peserta didik. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis literatur yang relevan mengenai tabayyun dan penerapannya dalam praktik pendidikan, dengan fokus pada pentingnya komunikasi yang jelas dan tepat. Temuan penelitian menunjukkan bahwa tabayyun berperan penting dalam mencegah kesalahpahaman, memastikan penyampaian pengetahuan yang akurat, dan menciptakan lingkungan pendidikan yang transparan. Penelitian ini juga membahas tantangan terkait penerapan tabayyun dalam komunikasi pendidikan dan memberikan rekomendasi untuk mengintegrasikan prinsip ini ke dalam kurikulum pendidikan Islam serta pelatihan guru. Kesimpulannya, tabayyun sangat penting untuk menjaga integritas komunikasi dalam pendidikan Islam, memastikan bahwa siswa menerima informasi yang dapat dipercaya dan bermanfaat sesuai dengan nilai-nilai Islam.

Keywords

Tabayyun; komunikasi; pendidikan Islam; verifikasi informasi; integritas pendidikan

Full Text:

PDF

References

Abidin, A.Mustika, ‘PENDIDIKAN MORAL DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM’, Jurnal Paris Langkis, 2.1 (2021), pp. 57–67, doi:10.37304/paris.v2i1.3282

Adam Saleh, ‘IMPLEMENTASI ETIKA KOMUNIKASI MANAJEMEN HUMAS DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM’, Al-Ihda’ : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 19.1 (2024), pp. 1308–18, doi:10.55558/alihda.v19i1.123

Ahmad Muhamad Mustain Nasoha, Ashfiya Nur Atqiya, Hilmi Khoiri Thohir, Natasha Aurelia Ramadhani, and Rosya Ahya Sabilaa, ‘Etika Komunikasi Dalam Islam : Analisis Terhadap Konsep Tabayyun Dalam Media Sosial’, ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum Dan Humaniora, 3.2 (2025), pp. 224–32, doi:10.59246/aladalah.v3i2.1315

Ainy, Siti Dzurrotul, and Fathoniz Zakka, ‘Hadith Perspective on Cancel Culture and the Tendency to Judge on Social Media’, Jurnal Ilmu Agama: Mengkaji Doktrin, Pemikiran, Dan Fenomena Agama, 25.2 (2024), pp. 191–208, doi:10.19109/jia.v25i2.24841

Amran, Amran, ‘Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Pendistribusian Zakat Secara Produktif Dalam Islam Pada Fase E Kelas X SMKS Garudaya Bontonmpo’, EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL), 4.1 (2023), pp. 74–89, doi:10.58176/edu.v4i1.972

Astuti, Mardiah, Herlina Herlina, and Ibrahim Ibrahim, ‘Pendidikan Islam Dan Perannya Dalam Membentuk Karakter Mahasiswa’, Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan, 12.1 (2024), p. 77, doi:10.33394/vis.v12i1.9821

Azmiy, Muhammad Ulul, Saihan, and Abd. Muhith, ‘EVALUASI PENDIDIKAN PERSPEKTIF ISLAM: PENDEKATAN HOLISTIK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN’, Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 17.1 (2024), pp. 53–66, doi:10.32832/tawazun.v17i1.15918

Bararah, Isnawardatul, ‘Inovasi Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa’, Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 12.2 (2022), p. 401, doi:10.22373/jm.v12i2.14781

Burhanudin, Burhanudin, and Abdul Rahman Rojali, ‘Membangun Harmoni Kehidupan Dengan Etika Komunikasi Islam’, Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah Dan Kemasyarakatan, 26.1 (2022), pp. 51–69, doi:10.15408/dakwah.v26i1.28835

Effendy, Erwan, Sovi Arnovita Sari, Sinta Ritonga, and Sarmo Maulina Bako, ‘Konsep Tabayyun Terhadap Pemberitaan Melalui Media Sosial Youtube Sebagai Media Dakwah Di Masyarakat’, Innovative: Journal Of …, 3.5 (2023), pp. 1–10

Febriansyah, Febriansyah, and Nani Nurani Muksin, ‘FENOMENA MEDIA SOSIAL: ANTARA HOAKS, DESTRUKSI DEMOKRASI, DAN ANCAMAN DISINTEGRASI BANGSA’, Sebatik, 24.2 (2020), doi:10.46984/sebatik.v24i2.1091

Fitria, Norma, ‘Kajian Prinsip Dasar Manajemen Pendidikan Islam’, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6.8 (2023), pp. 6116–24, doi:10.54371/jiip.v6i8.2454

Husain, Wahyuni, Sapruddin Sapruddin, Fauziah Astrid, Saifur Rahman, and Alfatiha Aenayah, ‘PEMBERDAYAAN LITERASI MEDIA BAGI PEMUDA DI KELURAHAN PURANGI KOTA PALOPO’, Islamic Management and Empowerment Journal, 5.2 (2023), pp. 119–34, doi:10.18326/imej.v5i2.119-134

Ikhwansyah, Doni, Sanapiah Sanapiah, and Eliska Juliangkary, ‘Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Dalam Pembelajaran Daring Materi Aljabar Kelas VIII SMP Negeri 2 Alas Tahun Pelajaran 2021/2022’, Media Pendidikan Matematika, 10.1 (2022), p. 28, doi:10.33394/mpm.v10i1.5066

Munawir, Munawir, Fina Alfiana, and Sekar Putri Pambayun, ‘Menyongsong Masa Depan: Transformasi Karakter Siswa Generasi Alpha Melalui Pendidikan Islam Yang Berbasis Al-Qur’an’, Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 7.1 (2024), pp. 1–11, doi:10.54069/attadrib.v7i1.628

Muslimin, Ikhwanul, ‘Optimalisasi Mutu Pendidikan Islam Melalui Strategi Komunikasi Organisasi Dalam Bingkai Kepemimpinan Dan Perilaku Kerja Yang Inklusif’, Manajerial | Journal Manajemen Pendidikan Islam, 4.2 (2024), doi:10.70143/manajerial.v4i2.254

My Love Faizah Putri, Nasrullah Nasrullah, Nisa Ulfi Jannah, Azza Aulia Rahmi Daud, and Naura Nadhifah, ‘Konsep Tabayyun Dalam Surat Al-Hujurat: Menyikapi Berita Hoax Di Zaman Sekarang Dari Perspektif Tafsir Ibnu Katsir’, Journal of International Multidisciplinary Research, 2.11 (2024), pp. 147–56, doi:10.62504/jimr979

Nisa Ulfi Jannah, Nasrullah Nasrullah, Azza Aulia Rahmi Daud, Naura Nadhifah, and My Love Faizah Putri, ‘Analisis Kajian Framing Dan Penyebaran Hoaks Dalam Surah An-Nisa Ayat 83 Pada Kontent Youtube Ustadz Adi Hidayat’, Journal of International Multidisciplinary Research, 2.11 (2024), pp. 189–96, doi:10.62504/jimr991

Ridwan, Mohammad, and Sulis Maryati, ‘Dari Tradisi Ke Masa Depan: Tantangan Pendidikan Islam Dalam Masyarakat Kontemporer’, Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 7.2 (2024), pp. 630–41, doi:10.58401/dirasah.v7i2.1328

Rizki, Agam Muhammad, and Zulkifly Lessy, ‘Pendidikan Islam Dalam Perspektif Hadist Tarbawi’, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7.6 (2024), pp. 5298–5302, doi:10.54371/jiip.v7i6.4476

Rona, Aldie Risti, Achmad Syarifudin, and Muhammad Randicha Hamandia, ‘Komunikasi Islam Dalam Pembinaan Praktek Ibadah Kemasyarakatan Pada Jama’ah Masjid Muqoddimatul Hidayah Talang Kelapa Palembang’, Jurnal Pendidikan Islam, 1.4 (2024), p. 8, doi:10.47134/pjpi.v1i4.853

Samsir, Samsir, ‘KONSEP TABAYYUN DALAM AL-QURAN ANALISIS TERHADAP FENOMENA PENYEBARAN HOAX DI MEDIA SOSIAL’, TAFASIR: Journal of Quranic Studies, 2.2 (2024), pp. 96–111, doi:10.62376/tafasir.v2i2.41

Syarifudin, Faisal, ‘Urgensi Tabayyun Dan Kualitas Informasi Dalam Membangun Komunikasi’, Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan, 1.2 (2019), pp. 29–39, doi:10.24952/ktb.v1i2.1994

Yusra hamdani, Zevy Rizky, ‘Strategi Komunikasi Bisnis Melalui Media Sosial Di Era Digital Sekolah Musik YMS Antapani’, Jurnal Common, 8.1 (2024), pp. 43–57, doi:10.34010/common.v8i1.12744

Za’farullah Jamaly, Hasan Muadz Muhammad, Indrati Dwi Cahyani, and Bakti Fatwa Anbiya, ‘POTENSI DISCORD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM PENDIDIKAN’, Jurnal Teknologi Pendidikan, 5.1 (2025), doi:10.37304/jtekpend.v5i1.17170

Abidin, A.Mustika, ‘PENDIDIKAN MORAL DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM’, Jurnal Paris Langkis, 2.1 (2021), pp. 57–67, doi:10.37304/paris.v2i1.3282

Adam Saleh, ‘IMPLEMENTASI ETIKA KOMUNIKASI MANAJEMEN HUMAS DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM’, Al-Ihda’ : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 19.1 (2024), pp. 1308–18, doi:10.55558/alihda.v19i1.123

Fitria, Norma, ‘Kajian Prinsip Dasar Manajemen Pendidikan Islam’, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6.8 (2023), pp. 6116–24, doi:10.54371/jiip.v6i8.2454

Rizki, Agam Muhammad, and Zulkifly Lessy, ‘Pendidikan Islam Dalam Perspektif Hadist Tarbawi’, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7.6 (2024), pp. 5298–5302, doi:10.54371/jiip.v7i6.4476

Yusra hamdani, Zevy Rizky, ‘Strategi Komunikasi Bisnis Melalui Media Sosial Di Era Digital Sekolah Musik YMS Antapani’, Jurnal Common, 8.1 (2024), pp. 43–57, doi:10.34010/common.v8i1.12744

Article metrics

Abstract views : 889 |

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Publisher:

Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Jl. Prof. Mansoer Pateda, Pentadio Timur, Gorontalo-Gorontalo
Email: [email protected]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

View Tarqiyah: Journal of Islamic Education Stats

Username
Password
Remember me