.png)
1.png)
.png)
Email this article Efektivitas Metode Suggestopedia dalam Meningkatkan Maharah Istima'
Ismail Ismail, Miftachul Taubah, Syarifuddin SyarifuddinAbstract
This study aims to determine the effectiveness of suggestopedia method in improving maharah istima' of junior high school students. The research was conducted with a quantitative approach using a one-group pretest-posttest pre-experiment design. Data were collected through observation, interviews with teachers and students, and tests to measure changes in maharah istima' before and after the application of the suggestopedia method. The results of data analysis showed a significant increase in students' maharah istima' ability after the application of the suggestopedia method. Statistical tests showed a significant difference between pretest scores with an average value of 42.24 and posttest 46.56. The findings of this study state that the suggestopedia method is effective in improving students' maharah istima' in Arabic language learning. The implication of this study shows the potential of suggestopedia method as one of the methods that can be adopted to improve Arabic language learning especially maharah istima'.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ardiansyah, Risnita, and M. Syahran Jailani, ‘Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif’, Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1.2 (2023), 1–9
Chalik, Sitti Aisyah, ‘Shaut Al-’Arabiyah METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN ISTIMA’’, Shaut Al-’Arabiyah, 9.2 (2021), 269–81
Dewantara, Hendrik, Membangun Masa Depan Pendidikan: Inovasi Dan Tantangan Dalam Sertifikasi Guru Di Indonesia, ed. by W Prima, 1st edn (Jakarta Barat: PT Indonesia Delapan Kreasi Busantara, 2024)
Fahrurrozi, Aziz, ‘Pembelajaran Bahasa Arab : Problematika Dan Solusinya’, ARABIYAT: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 1.2 (2014)
Fathoni, Muhamad, ‘Pembelajaran Maharah Istima ’’, Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 1 (2018), 199
Fauziya, and Hasan Saefuloh, ‘Pengaruh Penggunaan Metode Sugestopedia Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Jamblang Fauziya’, El-Ibtikar, 7.1 (2018), 59–77
Firmansyah, Deri, and Dede, ‘Teknik Pengambilan Sampel Umum Dalam Metodologi Penelitian: Literature Review’, Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH), 1.2 (2022), 85–114
Fitrianah, Rosi Delta, ‘Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas XI SMAM 1 Kota Bengkulu’, Al-Bahtsu, 3.1 (2018), 20181–93
Hanifah, Yuyun, ‘Model-Model Pembelajaran Maharah Al-Istima’ Dan Maharah Al-Kalam Di Pesantren Mahasiswa An Najah Purwokerto’ (UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2019)
Hardian, Dkk., ‘Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif’, 2020
Hasanuddin, Fitrianingsih, Tirtanawati, Sari, Ulfaidah, Setiawan, and others, ‘Pendampingan Siswa Sekolah Menengah Pertama Dalam Menulis Teks Tanggapan Dengan Bantuan Metode Sugestopedia’, GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat), 2.2 (2024), 367–80
Hurin’in, ‘Pengembangan Metode Suggestopedia Dalam Pembelajaran Maharah Kalam Tingkat Menengah’, Al-Ittijah: Jurnal Keilmuan Kependidikan Bahasa Arab, 13.1 (2021), 67–83
Ihsan, Helli, ‘VALIDITAS ISI ALAT UKUR PENELITIAN KONSEP DAN PANDUAN PENILAIANNYA’, PEDAGOGIA Jurnal Ilmu Pendidikan, 13.2 (2016), 266
Ismail, Moh, and Musthafa Alfian Aufa, ‘Pengembangan Materi Tes Keterampilan Menyimak Bahasa Arab Menggunakan Moodle Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Mahasiswa Universitas Darussalam Gontor’, At-Ta’dib, 13.2 (2018), 28–49
Jauhari, Qomi Akid, ‘Pembelajaran Maharah Istima’ Di Jurusan PBA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang’, Jurnal Tarbiyatuna, 3.1 (2018), 131–32
Lozanov, Georgi, Suggestologi and Outline of Suggestopedy, 1st edn (New York: Gordon and Breach Science Publisher Ltd., 1978)
Miftachul Taubah, and Ilzam Dhaifi, ‘Reseptif Dan Produktif Dalam Bahasa Arab’, Lahjah Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab Dan Pendidikan Bahasa Arab, 1.1 (2020), 33–36
Mushfi El Iq Bali, Muhammad, and Sayyidatul Arifa, ‘Eskalasi Keterampilan KOmunikasi Siswa Melalui Metode Suggestopedia DalamMengembangkan Kualitas Belajar’, 6 (2022), 109–27
Nurazizah, Feti, ‘Penerapan Metode Sugestopedia Terhadap Keterampilan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas VII MTs Nurul Hijrah Jakarta Timur’, Skripsi, 2018, hlm.1
Nurfadhilah, Siti, and Sa’idatul Abidah, ‘Penerapan Metode Sugestopedia Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Keterampilan Membaca Siswa Sekolah Pertama’, Al-Irfan : Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 5.1 (2022), 118–46
Prasetya, Dwi, and Khanifatul Safitri, ‘METODE SUGGESTOPEDIA SEBAGAI ALTERNATIF DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR’, TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 6.3 (2020)
Prasetyo, Muhammad, and Nanin Sumiarni, ‘Penerapan Metode Suggestopedia Dalam Pengajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa’, El-Ibtikar, 8 (2019), 167–86
Priyastama, Romie, The Book of SPSS: Pengolahan & Analisis Data, 1st edn (Yogyakarta: PT Anak Hebat Indonesia, 2020)
Syalabi, Ahmad, Ta’lim Al-Lugah Al-’Arabiyyah Li Gairi Al-’Arab (Mesir: Maktabah an-Nahdah, 1980)
Takdir, ‘Problematika Pembelajaran Bahasa Arab’, Naskhi, 2.1 (2020), 40–58
Taubah, Miftachul, ‘Maharah Dan Kafa ’ Ah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab’, 10 (2019)
Thohir, Muhammad, Metode Pembelajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Asing, ed. by Muhammad Thohir, Chananak Nabila Melinia, Hidayatus Sholihah, and Maharah Nubaha, Kanzun Books (Sidoarjo: Kanzum Books, 2021)
W. Jane Bancroft, Suggestopedia and Language Acquisition, ed. by Routledge, 2nd edn (Canada: Gordon and Breach Science Publisher Ltd., 2013)
Wirdalinda, ‘Pengaruh Penggunaan Metode Sugestopedia Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas X IPA SMA Negeri 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban Kabupaten Lima Puluh Kota’, XIII.5 (2019), 212–21
Article metrics
Abstract views : 431
| 
views : 274
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 `A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Publisher:
Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Muhammadiyah Gorontalo
Jl. Prof. Mansoer Pateda, Pentadio Timur, Gorontalo-Gorontalo
Email: [email protected]
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View 'AJamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Stats