Pelatihan Aplikasi Desain Canva Untuk Pembuatan Infografis Bagi Aparat Desa

 Rahmiyati Rizkiah Ismail, Fahrunnisa Maamulu, Khairun Nikmah Isa

Abstract


Pelatihan penggunaan aplikasi desain Canva bagi aparat Desa Hutamonu bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dalam pembuatan infografis guna mendukung penyampaian informasi secara menarik dan efektif. Pelatihan ini melibatkan beberapa tahapan, meliputi persiapan, implementasi, evaluasi, dan tanya jawab. Peserta diajarkan cara mengakses Canva, membuat akun, memanfaatkan template, hingga mengunduh hasil desain. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa mayoritas peserta mampu memahami dasar-dasar penggunaan Canva, meskipun beberapa kendala terkait infrastruktur, seperti keterbatasan perangkat komputer dan koneksi internet, sempat dialami. Pelatihan ini berhasil meningkatkan kapasitas aparat desa dalam pembuatan desain grafis secara mandiri, yang diharapkan mendukung efisiensi dan efektivitas kerja mereka di masa depan.

Keywords


pelatihan canva; pembuatan info grafis; aparat desa;

Full Text:

PDF

References


APJII. (2023). APJII Jumlah Pengguna Internet Indonesia Tembus 221 Juta Orang. APJII. https://apjii.or.id/berita/d/apjii-jumlah-pengguna-internet-indonesia-tembus-221-jutaorang

Isnaini, K. N., Sulistiyani, D. F., & Putri, Z. R. K. (2021). Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 5(1), 291. https://doi.org/10.31764/jpmb.v5i1.6434

Leryan, L. P. A., Damringtyas, C. P., Hutomo, M. P., & Printina, B. I. (2018). the Use of Canva Application As an Innovative Presentation Media Learning History. 190–203. https://doi.org/10.24071/snfkip.2018.20

Mauludi, S. (2016). Pembelajaran Mengonversi Teks Negosiasi Ke Dalam Bentuk Monolog Dengan Menggunakan Model Inquiry Learning Pada Siswa Kelas X Smk Negeri 3 Bandung Tahun Pelajaran 2015/2016. UNPAS.

Miftah, M. N., Rizal, E., & Anwar, R. K. (2016). Pola Literasi Visual Infografer Dalam Pembuatan Informasi Grafis (Infografis). Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 4(1), 87. https://doi.org/10.24198/jkip.v4i1.11635.


DOI: http://dx.doi.org/10.31314/mohuyula.2.1.32-35.2023

Article metrics

Abstract views : 171 | views : 97

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Rahmiyati Rizkiah Ismail, Fahrunnisa Maamulu, Khairun Nikmah Isa

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Published Journal : Universitas Muhammadiyah Gorontalo. Addres Office : Jl. Prof. Mansoer Pateda, Desa Pentadio Timur, Kecamatan Telaga Biru Kabupaten Gorontalo, Provinsi Gorontalo. 96181