Implementasi Pendidikan Islam dalam Meneladani Akhlak Rasulullah untuk Pembentukan Karakter Pribadi yang Islami

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendidikan Islam berbasis teladan akhlak Rasulullah dalam membentuk karakter pribadi yang Islami pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gorontalo. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, yang melibatkan wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam yang mengintegrasikan akhlak Rasulullah berperan penting dalam pembentukan karakter mahasiswa. Mahasiswa yang terlibat dalam pendidikan ini menunjukkan sikap yang lebih disiplin, jujur, dan memiliki kepedulian sosial yang tinggi. Meskipun demikian, tantangan eksternal seperti pengaruh media sosial perlu diperhatikan untuk memastikan penerapan nilai-nilai Islam dapat berjalan secara efektif. Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya memperkuat pendidikan karakter berbasis akhlak Rasulullah dalam kurikulum pendidikan tinggi, guna menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas akademik, tetapi juga berakhlak mulia.