Internalisasi Nilai Tata Upacara Adat Penyambutan Tamu Daerah (Pohutu Motimamango) dalam Pendidikan Islam Multikultural di Gorontalo

Abstract

Provinsi Gorontalo merupakan wilayah multikultural dengan suku, bahasa dan agama. Salah satu adat yang di kaji dalam penelitian ini adalah prosesi Adat Pohutu Motimamango merupakan salah satu tradisi adat Gorontalo yang sarat dengan nilai-nilai luhur seperti Nilai Toleransi dan penghargaan terhadap perbedaan, Nilai Tanggung Jawab dan Amanah dan Nilai Kearifan Lokal dalam Bingkai Islam. Nilai-nilai ini memiliki keterkaitan erat dengan prinsip-prinsip dalam pendidikan Islam yang menjunjung tinggi akhlak, toleransi, dan moderasi beragama. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana nilai-nilai dalam adat Pohutu Motimamango diinternalisasikan dalam proses pendidikan Islam multikultural di Gorontalo. pendekatan fenomenologi dan naturalistik difokuskan pada implementasi pendidikan multikulturalisme Islam dalam prosesi Adat Pohutu Motimamango merupakan salah satu tradisi adat Gorontalo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pohutu Motimamango dapat menjadi media efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam multikultural, seperti inklusivitas, saling menghargai, dan penguatan karakter peserta didik di tengah masyarakat majemuk. Implikasi dari penelitian ini merekomendasikan integrasi budaya lokal ke dalam kurikulum pendidikan Islam secara kontekstual dan transformatif.